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河南工业职业技术学院抢抓机遇谋发展军民融合谱新篇2021-01-28 07:54

本文摘要:2006年首次正式成立河南国防科技工业高等职业教育集团2009年批准全国军工文化教育基地2016年与中国宇宙科技国际交流中心合作资源共享宇宙军民融合学校企业合作模板基地和宇宙高技能人才培养基地2017年与解放军信息工程大学导航系统和宇宙目标工程学院、河南北斗平台公司三方资源共享北斗南阳分中心和空间固定信息技术应用于合作创意中心2018年1月,正式成立了首个中国军民融合创意联合教育基地,2018年正式成立了河南北斗南北斗平台公司三方资源坚决融合军工传统服务的军民融合市场需求学

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2006年首次正式成立河南国防科技工业高等职业教育集团2009年批准全国军工文化教育基地2016年与中国宇宙科技国际交流中心合作资源共享宇宙军民融合学校企业合作模板基地和宇宙高技能人才培养基地2017年与解放军信息工程大学导航系统和宇宙目标工程学院、河南北斗平台公司三方资源共享北斗南阳分中心和空间固定信息技术应用于合作创意中心2018年1月,正式成立了首个中国军民融合创意联合教育基地,2018年正式成立了河南北斗南北斗平台公司三方资源坚决融合军工传统服务的军民融合市场需求学校自1973年正式成立以来,相继属于原国第五机械工业部、国家机械工业委员会、机械电子工业部、中国武器工业总公司,1999年进入河南省人民政府,由河南省国防科技工业局(现军民合发展委员会)管理。属于关系和服务对象的再次发生了很多变化,但学校军工学校的传统还没有逆转,从全国重点到省模型高等学校,从国家中坚高等学校到国家优质高等学校的立项建设,每次发生巨大变化,每次升华,都是自力更生,艰苦奋斗,军工报国,心灵献身,为国家争光,勇敢攀登高峰的军工精神,军工报国的神圣愿景,从小到大,从弱到强的蝴蝶该校围绕服务军工转型升级发展市场需求,面向国防科技工业、先进设备制造业、战略新兴产业和现代服务业领域培育高素质技术人才。目前开设机械、数控、光电、电子信息、空间信息等60多个专业,有5个国家中坚高职院校建设专业,2个中央财政反对建设专业,7个河南省特色专业,7个河南省高等学校专业综合改革试点专业,以工科专业为主体,以机、电、土木类专业为重点,以军工专业为特色,以工、管、经、文协调发展的专业结构体系,培养和可行性构成了与军民融合产业和地方经济社会发展相应的装备制造、城乡建设、电子信息、空间信息、现代服务等专业集中化技术人才,基本上符合技术人才和技术人才管理。

在学生教育培养方面,学校继承和弘扬光荣的军工学校传统,以全国军工文化教育基地为载体,致力于建设军工特色独特的大学文化,将军工精神、军工标准、军工质量特色文化跨越人才培养的全过程,培养具有忠毅性、严格作风、优质观念的人,军工特色已成为学校发展的特色品牌。迄今为止,该校培养了8万多名毕业生,他们技术柔软,可靠,可靠,受到使用者的赞扬,毕业生就业率仍保持高水平,毕业生低收入竞争力大幅提高。学校相继被评为全国低收入先进设备岗位、国家中坚高职院校和国家优质高职院校立项建设岗位,获得国家技能人才培养备受瞩目的贡献奖。

校企合作资源共享,创意军民融合机制该校结合军工行业,大力实施校企合作、工学融合技能人才培养模式。2006年,该校在全省首次启动以省防科工局为主导、以学校为结合、以省内军工企业事业单位为主体的河南省防科技工业高等职业教育集团,创建了理事会和理事会领导下的人才培养、后续教育、科技合作、文化交流四个专业委员会,正式成立校企合作委员会、专业建设领导委员会,构成价值共识、资源共享、成果共享、联合发展的集团化产教融合模式。2010年至2013年,学校领导省内许多军工企业正式设立多所二级学院,在校企业合作招聘、合作培养、合作低收入的双主体育人员构建了重大突破。

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2014年至2018年间,学校相继与长安汽车集团株式会社、中国电子科技集团第27研究所、中国宇宙科技国际交流中心、河南科技大学等企业事业单位和大学积极开展普遍合作,开展订单式培养和现代学徒制试点人才培养,校企合作开展项目指导任务工作室培养学生工作站等教育、学习、一体化教育模式改革,实行多学期、分段教育组织模式,分别构建工学交错、能力一贯岗位培训、学习等特色人才培养模式,构建了专业技术内容和学术资格学校企业合作完成了40多个国家、省级高中质量工程项目,有国家级精品资源共享课4门、国家级精品课4门、省级精品资源共享课4门、省级(教育指导委员会)精品课10门国家级教育队1个、省级教育队6个国家级教育成果2等奖1项、省级教育成果奖15项。2016年,为进一步呼吁军民融合国家战略,深化产教融合、校企合作,该校与中国宇宙科技国际交流中心签订战略合作协议,合作资源共享宇宙军民融合校企合作模板基地和宇宙高技能人才培养基地,优势互补,资源资源共享,合作培养未来大国工匠,进一步提高双方服务军民融合国家战略和地区经济发展能力。

建立军民融合平台服务地方经济发展,该校大力发挥高分卫星数据应用于强大的技术和人才优势,与军工企业合作建立了国家高分辨率地观测系统河南数据和应用于中心南阳(豫西南)分中心、河南省军工协同创意中心、空间信息技术协同创意中心、柔性生产河南省工业嵌入式网络控制工程技术研究中心等机构,与学校优势专业、科研项目接入,大力探索军民两用人才培养、国防科技协同创意、科技成果转化为产卵区域、高级网络控制工程技术研究中心2017年1月,学校领导解放军信息工程大学导航系统和空中目标工程学院、河南北斗平台公司,三方资源共享北斗南阳分中心和空间信息技术应用于协同创造中心。学校结合测绘地理信息专业,以高分割北斗为载体,致力于建立具有军民融合特色、增进地区经济社会发展的空间信息技术应用于专业集团,为现代农业、防灾减灾、资源环境、公共安全、城乡管理等多个最重要的领域提供准确、及时的信息服务和决策反对。同时,该校大力发动,积极参加中国军民融合协同创造联盟。2017年3月,学校作为联盟正式成立的机构,参加了中国军民融合创造联盟正式成立大会,作为参加联盟的全国唯一的高等职业大学被议会选为理事机构。

学校积极参与国防科技工业文化交流,访问涉及市场需求,寻求合作伙伴和合作契机,增进学校乘势发展。同时,学校以协同创意访问为线索,积极探索和改进军民两用人才培养,参与国防科技工业相关项目的开发。学校党委书记胡龙廷被聘为国防科技工业军工文化的最高专家,很多中坚教师被选为中国军民融合协同创造联盟人才资源库。

2018年1月,中国军民融合创造联盟教育基地在该校开业,教育基地建设军民融合和创意人才培训平台,为联合创意联盟获得人才反对,科研开发成功,取得成果转化为产品产卵、项目访问等服务。2018年6月,中国软件行业协会军民融合软件分会地方工作委员会正式成立和河南工业职业技术学院无人机训练基地在学校举行开幕式,学校与中国软件行业协会军民融合软件分会和相关机构资源共享无人机证书训练基地,在专业建设和人才训练等方面积极合作。该校作为河南省国防科技工业员工技能训练竞赛基地,每年向全省军工企业组织积极开展员工技能训练和技能竞赛。

近三年来,河南防卫科技工业系统和地方企业事业单位积极开展各种训练约20万人,服务军工和地方经济社会发展能力进一步加强。想要穷千里眼,更上一层楼。该校以习近平新时代中国特色社会主义思想为提示,以全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》为动力,以呼吁职业教育双高计划为抓手,充分发挥学校自身优势、相关平台的重要作用,加强与军工行业的密切合作,不断深化产教融合、校企合作,切实加强服务军工行业和军民融合深度发展的能力,希望为区域经济发展和军民融合事业做出新的更大贡献!。


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